Τα στάδια εικαστικής δημιουργίας κατά το διδακτικό σχεδιασμό και η διαπραγμάτευση της μαθησιακής διαδικασίας στο νηπιαγωγείο.

Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

Original language	Greek
Publication status	Published - 2019
Event	Ενισχύοντας την αλληλεπίδραση, υποστηρίζοντας την έκφραση: : προκλήσεις και προοπτικές στη μάθηση και διδασκαλία παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας - Duration: 1 Nov 2019 → 3 Nov 2019

Conference	Ενισχύοντας την αλληλεπίδραση, υποστηρίζοντας την έκφραση:
Period	1/11/19 → 3/11/19

Cite this

@conference{44ecb5bf01b74b08a0b2becfd137b070,

title = "Τα στάδια εικαστικής δημιουργίας κατά το διδακτικό σχεδιασμό και η διαπραγμάτευση της μαθησιακής διαδικασίας στο νηπιαγωγείο.",

author = "Antonia Michaelides and Elisavet Pitri",

year = "2019",

language = "Greek",

note = "Ενισχύοντας την αλληλεπίδραση, υποστηρίζοντας την έκφραση: <br/> ; Conference date: 01-11-2019 Through 03-11-2019",

}

Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

TY - CONF

T1 - Τα στάδια εικαστικής δημιουργίας κατά το διδακτικό σχεδιασμό και η διαπραγμάτευση της μαθησιακής διαδικασίας στο νηπιαγωγείο.

AU - Michaelides, Antonia

AU - Pitri, Elisavet

PY - 2019

Y1 - 2019

M3 - Paper

T2 - Ενισχύοντας την αλληλεπίδραση, υποστηρίζοντας την έκφραση: <br/>

Y2 - 1 November 2019 through 3 November 2019

ER -